CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO
LISTA DE CURSOS
Os cursos de Pós-Graduação oferecidos pela Faculdade Rhema são destinados a profissionais graduados com curso superior e tem como objetivos complementar, ampliar e aprofundar o nível de conhecimento teórico, prático e empírico nas áreas do saber, proporcionando a atualização de conteúdos e aprimoramento profissional. Cursos organizados de acordo com a Resolução CNE/CES nº 1 de 06 de Abril de 2018 e Reconhecidos pelo MEC.
Nome do Curso:
TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE EM SALA DE AULA
Público Alvo:
Professores e Demais Graduados.
Carga Horária:
360 horas
Objetivo do Curso:
O Objetivo do curso sobre o Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade é para professores, familiares e demais profissionais a compreender o universo singular das pessoas que apresentam este transtorno.
Este curso apresenta os conceitos, as características e estratégias para auxiliar pessoas com diagnóstico de TDAH em sala de aula.
Disciplinas:
- Conceito e Diagnóstico do Aluno com TDAH no Contexto Escolar.
- Transtornos que Ocorrem em Conjunto com o TDAH.
- O Cérebro do Aluno com TDAH e a Medicalização e seus Efeitos.
- Testes Psicológicos Aplicados Durante um Diagnóstico do Aluno com TDAH.
- Estratégias de Aprendizagem para o Aluno com TDAH: Didática em Sala de Aula, Avaliação e Apoio Organizacional.
- Estratégias de Memorização, Organização, Percepção, Concentração, Reengajamento em Tarefas e Impulsividade para a Sala de Aula.
- Estratégias para Inibição, Autocontrole e Funções Executivas do TDAH em Sala de Aula.
- Estratégias para Auto Manejo em Relação ao Tempo, Planejamento e Objetivos com os Alunos com TDAH.
- Estratégias para Auto-Organização, Resolução de Problemas e Memória Operacional no TDAH.
- Estratégias para Autodisciplina, Automotivação e Prontidão no TDAH.
- TDAH e Problemas Emocionais.
- Dicas para a Família da Criança com TDAH.
- As Contribuições e as Intervenções da Psicomotricidade Relacional para o Aluno com TDAH.
- A Música como Aliada no Tratamento do TDAH no Contexto Escolar.
- Testes Psicopedagógicos Aplicados Durante um Diagnóstico do Aluno com TDAH.
- TDAH no Espectro Autista.
- O Efeito da Alimentação nos Sintomas do TDAH
- Metodologia da Pesquisa Científica.